激（jī）光切割机电（diàn）子设（shè）计套（tào）件是一款专门为（wéi）中小学正常开展（zhǎn）激光机（jī）建模设计的教学套件，适合（hé）学（xué）校进行激光切（qiē）割机大班教学（xué）、社团教学等，辅（fǔ）助学生和老（lǎo）师（shī）可（kě）以零基（jī）础（chǔ）玩（wán）转激光切割机。

激（jī）光切割机电子设计套件的配套教材是根据套件本身（shēn）的内容进行编写的，以（yǐ）几何数学的角度结合简易的电子（zǐ）设计，使得老师与学生能够以数学思（sī）维（wéi）的（de）角度（dù）去（qù）看待（dài）切割（gē）机的建模设计，能（néng）够让学生与老（lǎo）师玩转激光切（qiē）割机并（bìng）进行（háng）不同的DIY项目设（shè）计，促使学生进行（háng）平面、结构以及机械传动等方面的（de）创作（zuò），从而引导学生进行基础知识的物化、简易（yì）电路知识的运（yùn）用、几何思维的培养以及创新（xīn）造（zào）物能力的提高。

激光切割机电子设计套件（jiàn）最大的（de）优势（shì）在于使得学校使用激（jī）光机教学不（bú）再（zài）具有门（mén）槛，以基础传感器、开（kāi）关、电（diàn）机（jī）等硬（yìng）件为基础，以知识物化（huà）为导（dǎo）向，让学生学以致用，增强学（xué）生的学习创新能力、创意（yì）设计能力以及动手能力，同时能够培养学生以（yǐ）知识点（diǎn）的（de）角度加深对现实生活中事物的剖析与认（rèn）知，从而促使校园创客教育项目教（jiāo）学更有针对性，使得学（xué）生形（xíng）成综合运（yùn）用知识解决问题（tí）的能力和创（chuàng）造（zào）能力，实现校园（yuán）STEAM创客教（jiāo）育的跨学（xué）科（kē）发展，让学生在一个一个的项（xiàng）目探究过程（chéng）中循序渐（jiàn）进的学习，培（péi）养学生的核心素养（yǎng），形成适（shì）应数字化（huà）学习（xí）环境的思（sī）维，掌握数字化时代的生存手（shǒu）段。