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  • ZL-03A可(kě)视(shì)化算法学(xué)习平台

    米兰官方web站和智龙可视化算(suàn)法(fǎ)平台可实(shí)现(xiàn)数据采集、数据清(qīng)洗、数(shù)据标注、模型设计、模型训(xùn)练(liàn)、模型(xíng)部署等全流程的(de)交互式、可视化操作。采用(yòng)BS架(jià)构,用户(hù)通(tōng)过浏览器即(jí)可进行人工智能学习。
    平台内置(zhì)管理(lǐ)员(yuán)管理系统,管理(lǐ)员(yuán)用户可(kě)以(yǐ)进行对学(xué)生信息管理、教师信息管理、班(bān)级信息管理(lǐ)。在(zài)大量的(de)教师(shī)和学(xué)生需要添加(jiā)时,管理员(yuán)用(yòng)户可(kě)通过(guò)用户管理(lǐ)模(mó)块(kuài)批量添加和管(guǎn)理教(jiāo)师和学生,大大缩(suō)减了工作量。


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           米兰官方web站和智龙可视化算(suàn)法平台可(kě)实现数(shù)据采集、数据清(qīng)洗、数据标注、模型(xíng)设计、模型训(xùn)练、模型部署等(děng)全流程的(de)交互式、可视(shì)化操(cāo)作。采用(yòng)BS架构,用户通过浏览器即可进行人工智能学习。

    平(píng)台内(nèi)置(zhì)管理员管(guǎn)理(lǐ)系统,管理(lǐ)员用户可以进行(háng)对学生信息管理、教(jiāo)师信(xìn)息管理、班级信(xìn)息(xī)管理。在大量的教师和学(xué)生需要添加时(shí),管理员用户可通(tōng)过用户(hù)管理模(mó)块(kuài)批量添加和管理教师和学(xué)生,大大缩减了工作量。

    适用(yòng)学校:K-12阶段(duàn)高职(zhí)院校、本科院校;

    使用专业:嵌入式技术与应用、人工智能、人工智能技术服务、电子信息(xī)工程技(jì)术专业(yè);

    适用课程(chéng):图像处理(lǐ)技(jì)术、机器视觉、机器学(xué)习(xí)、人(rén)工(gōng)智(zhì)能技(jì)术(shù)应用导论、人工智能(néng)数理基(jī)础、人工智能技术开(kāi)发框架、人工(gōng)智能数据采集处理、人工智能应用实训等;

    适用岗(gǎng)位(wèi):算法开发(fā)工程师。

    一、 功(gōng)能特点(diǎn)

    1. 采用浏览器-服务器(qì)架构,通过浏览器进行人工智(zhì)能(néng)开发,无需配置开发环境。

    2. 便捷(jié)的开发流程,全程通过可视化(huà)的形式进行数(shù)据采集(jí)、模(mó)型搭(dā)建、模型训(xùn)练(liàn)。

    3. 软硬件结合,模型训练完成后一键导(dǎo)入(rù)智能硬(yìng)件(jiàn),完(wán)成各(gè)项人(rén)工智能实(shí)验。

     

    二、 实训项目

    1.基(jī)础知识-人(rén)工(gōng)智能介绍(shào)

    2.基础知识-什(shí)么是(shì)深度(dù)学习

    3.基础知识-神经网络介绍

    4.基础(chǔ)知识-反向传播和梯度(dù)下降

    5.基础知识-神经网络的训练

    6.基础(chǔ)知识-机械臂控制

    7.平台操作(zuò)-平台介绍

    8.平台操作-数据集管理

    9.平(píng)台(tái)操(cāo)作-数据采集

    10.平台操作-项目管(guǎn)理

    11.平台操作-创建训(xùn)练(liàn)任(rèn)务

    12.平台操作-模型(xíng)训练(liàn)和测试

    13.平(píng)台操作-部署模型(xíng)

     


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